4. 世界中の約束

地球温暖化対策を根本から変える

先にも書きましたが、シェルンフーバー教授が地球温暖化の研究を始めたのは人々がそれについてようやく知り始めたころで、わかっていたのは「地球は温暖化していて、主な原因はどうやら人間の排はい出しゅつする二酸化炭素らしい」ことくらいでした。それによってどんな危険が迫せまっているのかまではよくわかっていませんでした。
教授は、地球温暖化対策の議論の流れを一転させなければならないと思いました。だから、「人類が何としても避さけなければならないのは大氷ひょう床しょうの融ゆう解かいです。もしこれが起きたら、海面が最終的には70mも上じょう昇しょうし、地球上のほとんどの沿岸地域が失われます。それだけは避けなければなりません。」というように、研究でわかったことを積極的に発信していくことにしました。

PIKでの会議

PIKでの会議

また、気温上じょう昇しょうを抑おさえるためには、二酸化炭素の排はい出しゅつ量を減らさなくてはなりません。でもどれくらい?どうやって?
教授が推し進めているのが、「カーボン・バジェット」という考え方です。これは「今後、排出可能な二酸化炭素の量はどれくらいか。」をはっきりさせ、それ以上は二酸化炭素を出さないようにするというものです。2℃という基準が決まれば、この量を具体的に計算することもできるようになるわけです。このカーボン・バジェットも、今では地球温暖化対策において基本となる考え方になっています。

世界の要人たちとの連れん携けい

議論の流れを変えるにあたり不可欠だったのが、世界的に影えい響きょう力のある人たちとの連携です。
例えば「2℃」という数字が初めて国際会議の場で議論されたのは、PIKの設立からまだ間もない1995年、ドイツのベルリンで開かい催さいされた初めての気候変動枠わく組ぐみ条約締てい約やく国会議(COP1)です。シェルンフーバー教授はこの時、議長であるドイツの環かん境きょう大臣とともに、同席していました。
教授はかねてよりこの環境大臣に「2℃」について話していました。この大臣は元々、教授と同じ物理学者だった女性で、教授の話を実によく理解してくれたのです。
この人が、後にドイツの首相となり、地球温暖化対策において国際的に重要な旗はた振ふり役ともなるアンゲラ・メルケルでした。教授はその時から現在まで20年以上、メルケル首相の科学アドバイザーとして厚い信しん頼らいを得ています。

アンゲラ・メルケル首相と

アンゲラ・メルケル首相と

また2015年、ローマ教皇フランシスコにより、歴史上初めての環かん境きょう問題に関する回かい勅ちょく(教皇からの公式文書)「ラウダート・シ」が発表されました。この中では地球温暖化の問題についても触ふれられているのですが、実はこの回勅の作成にもシェルンフーバー教授は科学者として大きく貢こう献けんしています。折しもパリ協定が成立するCOP21の直前、カトリックの最高権けん威いからのメッセージは大変力強く響ひびきました。
教授は、こうした影えい響きょう力の強い人たちに自分の考え方を聴きいてもらえたことは、本当に幸運だったと思っています。

パリ協定の成立 そして…

このように教授らの研究、そして世界への働きかけは、20年以上かかりながらも地球温暖化対策への意識を確実に変えていきました。そしてついに2015年、COP21にてパリ協定が成立し、世界中の国々が2℃目標を目指すことを約束したのです。

さて、これで終わったわけではありません。むしろようやくスタートラインに立ったところなのです。
依い然ぜん、二酸化炭素の排はい出しゅつ量は増加傾けい向こうにあります。目標は2℃までなのに、現在(2017年)、もうすでに平均気温は産業革命前と比べて1℃上じょう昇しょうしてしまっています。20年の間に、ずいぶん事態は悪化してしまいました。このままのペースで二酸化炭素を排出し続ければ、さらに気温は上昇し続けるでしょう。
計算では、2020年までに二酸化炭素の排出量を減少に転じさせ、21世紀後半には排出をゼロにしなければ、2℃目標は達成できないと予想されています。残された時間はあとわずかしかありません。

私たちはどうすればいいのでしょう。現在、残されている「排はい出しゅつ可能な二酸化炭素の量」はおよそ6000億トン。教授は残された6000億トンの二酸化炭素を賢けん明めいに使わなければならないといいます。この範はん囲い内で納めるためには、今の化石燃料頼たよりの社会構造を根本的に変える必要があります。
「最終的には個々人の決断」と教授はいいます。あらゆる場面で二酸化炭素を出さないライフスタイルを送るよう、努力するのです。例えば買い物の時に、誰だれもが二酸化炭素の排出を抑おさえて作られた商品を選ぶようになれば、企き業ぎょうも変わらざるをえません。また、地球温暖化対策に積極的な指導者を支持することなども大きな意味を持ちます(選挙の時にはぜひそういったことも考えてみてほしい、と教授は言っていました)。一人ひとりの決断が世界的な社会活動につながっていくことが、教授の究極的な夢です。

科学者の使命

ここまでご紹しょう介かいしてきたとおり、教授はこれまで科学者として研究しているだけではなく、わかったことを人々に発信することをとても大事にしてきました。そのために影えい響きょう力の強い人たちとも連れん携けいし、政治の場に介かい入にゅうすることもありました。こういったことをよく思わない人たちもいます。

でも、これが教授の信念です。第二次世界大戦のころ、科学者たちは「自分たちは研究はするけれど、その結果に対しては社会的責任を持たない」という姿勢をとっていました。たとえ、自らの研究によって大量破は壊かい兵器が生まれたとしても……。
そのような姿勢は正しいどころかむしろ罪だ、と教授は考えています。研究によって明らかになったことについて誰だれよりもよく知っている科学者が、その社会的影響について責任がないはずがない。第二次世界大戦後のアインシュタインのように必要なら政治的な発言も辞さず、知りえたことを社会にきちんと説明することこそが科学者の使命だと、教授は確信しています。

著書

著書

教授とて落ち込こむこともありますが、まだ幼い9歳さいの息子さんがいつも教授を元気づけてくれます。そして将来の人々のために何とかしなければならないという気持ちを一層奮い立たせてくれます。
教授は、多くの機会を享きょう受じゅしてきた自分たちの世代には、せめて同じだけの機会を次の世代に残す責任があると思っています。よりよくするということではなく、ただ悪化させないだけだ、と。それだけのことが、今、本当に難しいのです。しかし、少しでもその可能性があるならそれにかけるしかない。そう教授は確信しています。

9歳の息子さんとともに

9歳の息子さんとともに

総合監修
安井至(国際連合大学元副学長/東京大学名誉教授)監修のことば
コンテンツ監修
江守正多(国立環境研究所地球環境研究センター気候変動リスク評価研究室長)
※所属は公開当時のもの

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ハンス・J・シェルンフーバー教授

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